reflexion final

De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes?

Es una pregunta dificil dado la cantidad de elementos que hubo que integrar

definitivamente es dificil apuntar aun solo elemento dado que todo lo abordado durante el curso resulto interesante para nosotros y en consecuencia, en la medida que nosotros lo implementemos en nuestro que hacer pedagogico resultara no solo impactante si no maravilloso para nuestros niños y niñas. pero sin embargo seria bueno reflexionar en el hecho de que el estudiante puede usar la informacion que recopila selecciona y evalua para construir el mismo interactuando con sus compañeros y con el docente el conocimiento en el marco de una eventual tematica de aprendizaje y lo mas interasante usando herramientas tecnologicas de vanguardia.

reflexion modulo 7

una vez que el profesor ha comprendido que resulta importante revolucionar su practica pedagogica en terminos de cambiar los paradigmas existentes y optimizar la relacion docente alumno, usar las herramientas tecnologicas para darle fuerza al proceso de aprendizaje, conocer la responzabilidad que tiene de contribuir a la formacion de estudiantes autonomos e inculcar y promover una cultura encaminada al buen uso de la informacion y recursos tecnologicos observando derechos y deberes en este marco; este docente debe reflexionar y plantear puntos de discusion en aras de apoyar toda practica pedagogica quedando en la capacidad de: primero identificar los materiales mas pertinentes para la facilitacion de su practica pedagogica. segundo crear dichos materiales en forma adecuada y de esta forma apuntar hacia una educacion con matiz de calidad continua.

REFLEXION MODULO 6

resulta realmente importante contruibuir a la formacion de estudiante autonomos con capacidad de buscar informacion que le permita construir el mismo el conocimiento y esto se logra con mucho si enseñamos a nuestros estudiantes a autoevaluarse de tal forma que sean capaces de medir no solo lo que aprendieron si no a que nivel de aprendizaje estan llegando y por que no inclusive a evaluar al mestro y de paso romper con el paradigma de que el maestro es el centro de ese universo que es el proceso de enseñanza aprendizaje cambiando a una filosofia que nos sugiere que el estudiante se apropie de todos los elementos del conocimiento y que interactue con el profesor

REFLEXION MODULO 5

para nadie es secreto que historicamente las practicas de evaluacion no nos daban ni las mas remota idea de los niveles de aprendizaje de nuestros estudiantes ni tampoco de como aprendian nuestros estudiantes y en lo absoluto de si este aprendisaje era o no significativo;ademas tampoco nos permitia garantizar si el estudiante podria hacer un buien uso de el conocimiento construido y mucho menos reconocer una situacion eventual de su cotidianidad en la que el aplicara dicho conocimiento. afortunadamente en la acatualidad se han planteado muchas discuciones interesantes acerca de como evaluar y a partir de esta serie de planteamientos han surgido modelos revolucionarios de como evaluar las cuales traen luz a la oscuridad a las practicas de eevaluacion qu mas bien deberian llamarse "buenas practicas de evaluacion" en la cual se incluye al estudiante como parte del proceso hecho que nos permite verificar deberas si hubo o no un aprendizaje significativo y garantizar que pueden aplicar el conocimiento adquido.

REFLEXION MODULO 4

para nadie es un secreto que las herramientas informaticas son una poderosa herramienta de construccion de conocimiento. es necesario hacer mucho incapie en este sentido ya que muchas personas ven estos recursos como elementos de recopilacion de informacion solamente. dado que el cono cimiento no se transmite si no que se construye debemos fortalecer este proceso de contruccion teniendo como elementos fundamentales los recursos que podemos encontrar en internet. pero asumiendo este proceso con responsabilidad teniendo en cuenta que hay unas leyes y derechos que regulan y sugieren su correcto uso.

reflexiones del modulo 3

las herramientas tecnologicas nos permiten integrar nuestro cono cimiento con nuestro que cer en el marco de la enseñanza aprendisaje ademas de ponernos un sin fin de recursos para explorar fortalecer y construir nuevos conocimientos y hacer de nosotros y de nuestros estudiantes personas con un gran poder de capacidad para administrar buscar y evaluar la informacion a atravez de elementos tales como webgrafias entre otras. pero todo lo anterior nos sugiere una gran responsabilidad en el sentido de que debemos tener una cultura que muestre el buen uso de los recursos y materiales presentados por otras personas que de una u otra forma contribuyen a la construccion de conocimiento e integracion de las herramientas tecnologicas.
ojala todo lo expuesto arriba contribuya al buen uso de las herramientas

reflexion modulo2

principalmente este modulo deja como punto de discusion: como direccionamos el aprendizaje de nuestros estudiantes? para dar respuesta a esta pregunta debemos tener en cuenta varios elementos, como las preguntas orientadoras, el tipo de evaluacion y la filosofia bajo la cual estan planteadas asi como tambien el curriculo que es un pilar fundamental en el preceso enseñanza aprendizaje.

tambien se debe revisar el hecho de plantear estrategias que permitan fundamentar y posteriormente llevar a buen termino los ajustes en el preceso de aprendizaje.

todo lo anterior nos sugiere el siguiente punto de discusion: estamos evaluando la actividad de enseñanza de manera continua de tal forma que me permita mejorarla y ademas que me de una idea de como integro las herramientas tecnologicas a este preceso.

y lo mas importante estamos contribuyendo a un verdadero aprendizaje significativo de nustros niños y niñas.